Après avoir visionné des diaporamas et des vidéos, lu des albums et des documentaires ou au contraire en amont d'un travail approfondi sur le printemps, voici des éléments pour réaliser un petit lapbook autour du printemps.
En reprenant mon travail autour des 4 saisons réalisé précédemment j'ai préparé de nouveaux éléments et je me suis dit qu'il serait mieux de préparer tous les éléments de façon séparée ainsi il sera plus facile de piocher parmi ceux-ci en fonction des compétences de la classe et de ce qu'on souhaite mettre dans le lapbook. Les voici donc un à un ci-dessous.
les couleurs du printemps
Pour faire dégager les couleurs du printemps aux élèves, je leur montre une série de photos de paysages et on nomme pour chacune les couleurs les plus visibles.
Pour garder une trace de cette recherche, les élèves colorient ensuite un mandala avec les couleurs retenues.
Il est aussi possible de leur faire colorier l'étiquette-titre du lapbook en utilisant ces couleurs.
Si j'ai la possibilité de faire des impressions en couleur, je peux aussi leur proposer une image sous laquelle ils indiquent les couleurs de l'automne (que l'on voit sur l'image).
paysages de printemps
fruits et légumes de printemps
J'ai pu expérimenter deux façons d'aborder les fruits et légumes avec mes élèves :
1) en les goûtant et en essayant de leur faire explorer leur sensations au travers des 5 sens
2) en observant : des photos de la plante (que peut bien produire cette plante ?), du fruit ou du légume (éventuellement sous différentes formes comme par exemple la noix sur l'arbre, la noix débarrassée de sa gangue, la noix cassée) puis si c'est possible un retour avec les vrais fruits et légumes pour les toucher, les sentir, les explorer...
J'ai cherché ensuite comment faire un élément de lapbook que les élèves pourraient utiliser pour réviser. Les roue ci-dessous permettent de cacher les noms : l'élève essaye de dire le nom du fruit ou légume puis peut tourner la roue pour que la partie évidée lui montre s'il a dit le nom correct.
NB : bien respecter les proportions à l'impression pour que la roue de dessus corresponde bien à celle de dessous et que les étiquettes rentrent bien dans las cases.
roue des légumes de printemps
roue des fruits de printemps
cartes pour travailler sur un fruit ou légume en particulier
dates et événements
dates à retenir
autour de nous au printemps
Images à coller en dessous de la bonne languette.
réinvestir le vocabulaire du lapbook
mots croisés autour du printemps
jeu de l'oie autour du printemps
lectures et vidéos autour du printemps
Pour cette année je n'ai pas eu le temps de chercher de bons albums ou documentaires pour évoquer le printemps, donc en attendant l'an prochain, je prends volontiers vos suggestions !
Les 4 saisons : le printemps (PEMF)
Un petit documentaire très bien pour introduire la saison, tout y est, il y a pas mal de photos bien parlantes pour les élèves et on peut lire le texte directement, il est simple et pas trop long (sauf le paragraphe sur le 1er mai qui est un peu incongru au milieu du reste). Vraiment parfait.
Sur le site
Des fiches et des liens vers des vidéos autour des petites bêtes du printemps pour exploiter les choses de façon plus ou moins approfondie.
C'est pas sorcier : c'est le printemps
Dans la collection des "c'est pas sorcier" un épisode spécial printemps qui parle un peu de tout. Une bonne introduction ou conclusion pour re-brasser les notions.
Spring de Jamie Scott
Une magnifique vidéo pour voir éclore diverses fleurs dont on peut rappeler le nom.
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onaya (dimanche, 23 mars 2014 13:07)
Coucou
Les docs sont supers...on peut les imprimer ? j'ai pas réussi :(
Tu as qqs liens dans mon article si ça peut t'être utile
http://onaya.eklablog.com/le-printemps-a107190802
Bon dimanche
Tampopo (dimanche, 23 mars 2014 16:48)
Coucou Onaya !
En fait je les ai mis en images, donc faut que tu enregistres l'image pour l'imprimer ;) Nb : clique dessus pour avoir la taille d'origine.
Merci beaucoup pour le lien, j'irai en profiter pour l'an prochain !
Pascale (jeudi, 24 avril 2014 17:55)
Super le jeu, mais je n'arrive pas à enregistrer les images pour imprimer le lapbook... Peux-tu me les envoyer par courriel classe_pascale @ hotmail.com?
Merci
Elodie (samedi, 01 novembre 2014 08:35)
Je n'avais pas encore regardé ton travail en découverte du monde jusqu'à présent. Dommage car je trouve ton idée de fêter les saisons absolument excellente. Je pense que ça va rester dans un coin de ma tête et que je mettrai cela en œuvre l'année prochaine. Merci beaucoup !
titia (mardi, 17 mars 2015 19:10)
Merci beaucoup tes documents sont superbes !!!!!
Résonance (jeudi, 27 août 2015 09:18)
Très chouette, ton boulot sur les saisons. les lapbooks sont magnifiques ! Merci ! :)
Mehdi (jeudi, 02 mars 2017 09:57)
Un grand merci pour cette fiche que j'utiliserai sans doute dans mon dispositif Ulis lors de cette journée du 20 mars !
darchen valérie (lundi, 04 mars 2019 13:10)
Bonjour,
pour le jeu de l'oie sur le printemps, je ne retrouve pas la fiche sur le printemps pour les réponses.
pouvez-vous m'aider svp ?
merci d'avance.
cordialement
Joelle (lundi, 18 mars 2019 21:22)
Magnifique Travail !!
Bravo �
Abouelezz (mercredi, 25 mars 2020 17:58)
Ci très bien, bravo, bon continuation.
Anne-Laure (mardi, 21 avril 2020 16:38)
Bravo pour ce travail, je vais l'utiliser mais j'ai une petite question... Je ne comprends pas le fonctionnement des roues.
Merci à vous
Elise (samedi, 27 mars 2021 19:23)
Merci beaucoup pour tout ton travail. Cette année depuis l'automne je m'inspire de tes idées et utilise tes documents pour faire une journée sur chaque saison avec mes élèves d'Ulis. Une vraie réussite qui nous porte ensuite toute la saison ! Un grand merci !
Richard Véronique (mercredi, 05 mai 2021 20:51)
bonsoir, pourriez vous me donner la règle du jeu de l'oie sur le printemps que je vais proposer à mes cp dans le cadre d'un travail sur le thème. Merci
veroniquerichard142@gmail.com
Bihain (lundi, 20 février 2023 11:36)
merci de partager votre travail, je vais utiliser vos documents avec des personnes adultes porteuses d'un handicap mental dans l'objectif de maintenir leur acquis scolaire.
Marina (lundi, 25 mars 2024 21:12)
Wahou, merci pour ce travail de qualité et pour la générosité de le partager.