Découverte de la soustraction par la partition (tables de 5, 6, 7)

Premiers pas vers la soustraction (par des problèmes de partition) et la mémorisation de résultats soustractifs à partir de l'activité du jeu des gobelets de Brissiaud réalisée en manipulation auparavant. L'enseignant met des jetons dans un gobelet opaque puis en retire un certain nombre qu'il montre à l'élève. L'élève doit alors chercher combien de jetons sont encore dans le gobelet. L'élève ne voyant pas la totalité de la collection est incité à calculer. Il suffit ensuite de révéler l'intérieur du gobelet pour la validation.

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Commentaires : 3
  • #1

    Julie Clément (mercredi, 08 octobre 2014 21:27)

    Merci pour ton partage.
    J'adopte ...je proposerai tout ça à mes élèves dans la quinzaine qui suit.
    Comptes-tu réaliser des fiches similaires pour les tables de soustractions de 3, 4, 8, 9 et 10 ?
    ça m'intéresserait...

  • #2

    Mme Folyot (dimanche, 02 novembre 2014 22:15)

    Bonsoir,

    Un grand merci pour le partage... Je ne savais pas vers quoi me diriger...
    Bonne reprise!

  • #3

    MultiK (dimanche, 08 mars 2015 08:47)

    Très beaux documents, merci!